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青岛即墨明珠国学学校

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  • [明珠新闻] 青岛明珠国学学校教师招聘简章

    青岛明珠国学学校是经教育部门批准的一所全日制、民办寄宿学校。已建成包括幼儿园、小学、中学、成人教育的完整国学教育体系。学校位于青岛市即墨区大信镇,拥有130余亩天然有机生态园和耕读基地,四万多棵树木郁郁葱葱,楼在林中立,人在丛中笑,是一座具
    发布时间:2019-06-24   点击次数:63

  • [社会新闻] 青岛国学教育学院提醒您,孩子一定要教育

    有一种教育,叫释放孩子的天性,他们把孩子捧上了天,把释放孩子的“天性”当做必然、当做合法、当做理所应当。当然,结果是,孩子没长成父母想要的样子,熊、野蛮、没教养、没规矩成了这类孩子的代名词。这不是天性教育,是垃圾教育,听出来很刺眼、很扎心,
    发布时间:2019-05-24   点击次数:57

  • [社会新闻] 走心的国学至理名言,和青岛国学教育学院一起学习吧(四)

    22.和青岛国学教育学院一起学习《资治通鉴》德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人。德行出众的人,成为君子;有才无德人,只能是小人。有德无才,不过是庸人,有才无德却可能是坏人。23.《传习录》人生大病,只在一“傲”字。人可以有傲骨,但不能有傲气
    发布时间:2019-04-13   点击次数:67

  • [社会新闻] 青岛国学教育学院简述传统文化的含义

    传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地,各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核,还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等
    发布时间:2019-04-13   点击次数:66

  • [社会新闻] 家校合作的意义,青岛国学教育学院来告诉你

    家校合作,美人之美,既‘合’又‘作’。家校合作是良好的家庭教育与优质的学校教育为了共同的育人目标在时间与空间、手段与方法、主体与客体的合理分工、科学协同而产生的有效率、有价值、有成效的教育活动的总和。因此,家校合作的关键是“各美其美”,既要
    发布时间:2019-04-12   点击次数:85

  • [社会新闻] 青岛国学教育学院为您介绍“国学大师”章太炎

    早期的“国学大师”:章太炎青岛国学教育学院认为章太炎先生是有资格承当“国学大师”称号的人,他对国学的产生与发展做出过巨大贡献:①1903年章太炎因“苏报案”被捕入狱,1906年出狱后逃到日本,当《民报》停顿的时候,他在东京于1906年9月办
    发布时间:2019-04-12   点击次数:73

  • [社会新闻] 青岛国学教育学院介绍“国学”的由来

    “国学”一词早先出自《周礼·周官·乐师》:“掌国学之政,以教国子小舞”。本义是指周代中央在王城设立的国家教育行政机构和学校(国立学校)。庐山的“白鹿洞书院”在晚唐时称“白鹿洞国学”。《汉书》、《后汉书》、《晋书》里面都有“国学”的概念。可见
    发布时间:2019-04-12   点击次数:70

  • [社会新闻] 国学学派之分,青岛国学教育学院为您带来介绍

    国学门类宽泛复杂,无主从之分。先秦诸子百家学说是百花齐放、百家争鸣,没有主从关系,如果按时期所起作用而论,各家学说在各个时期都发挥着或显性或隐性作用,只是作用在的领域不同而已;自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后在思想教化领域起主流作用的是儒家
    发布时间:2019-04-12   点击次数:67

  • [社会新闻] 青岛国学教育学院介绍国学教育历史

    国学教育历史章太炎于1906年9月在东京发起"国学讲习会",不久又在此基础上成立了国学振起社,其"广告"云:"本社为振起国学、发扬国光而设,间月发行讲义,全年六册,其内容共分六种:(一)诸子
    发布时间:2019-04-11   点击次数:70

  • [社会新闻] 跟着国学教育学校学习国学精髓

    国学教育学校认为国学精髓是中国五千年历史沉积下来的精华语。6、孙子--文韬武略。中国的韬略思想,源远流长,博大精深,实为传统文化之瑰宝,历史遗产之精华。韬略犹如双刃古剑。轻用其芒,动即有伤,是为凶器;深若藏拙,临机取决,是为利器。愿学者得其
    发布时间:2019-04-11   点击次数:72

  • [社会新闻] 青岛国学教育学院介绍国学的渊源演变

    "国学"这个概念中国历史上就有《周礼》里面就有,《汉书》、《后汉书》、《晋书》里面,都有"国学"的概念。唐代也有,你看庐山下面有个--现在也还叫--白鹿洞书院,这个书院早是在南宋朱熹把它建成,成为当时
    发布时间:2019-04-11   点击次数:60

  • [明珠新闻] 青岛国学教育学院有什么社会意义呢

    青岛国学教育学院国学经典教育是博雅教育岭南大学前校长陈坤耀曾经解释过文科教育的宗旨,即教会人们“广博的知识和优雅的生活”。北京师范大学的座右铭是“学会当老师,做模范”,这是文科教育的另一种表达。“文科”一词由“文科”和“高雅艺术”两个词组成
    发布时间:2019-04-10   点击次数:70

  • [明珠新闻] 浅谈国学教育机构有什么意义

    国学教育机构认为国学经典教育是通识教育通识教育的对立物是专业教育。专业教育狭隘地让学生学习专业知识和职业技能,为从事特定的职业做准备。它试图通过早年的学校教育,使受教育者一劳永逸地学得终身受用的知识和技能。然而,过早的专业学习、
    发布时间:2019-04-10   点击次数:80

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